Una panoramica dei metodi di mediazione artistica interculturale applicabili ai laboratori artistici giovanili

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Il progetto ha avuto l’obiettivo di garantire autentiche occasioni per lo sviluppo personale e professionale di giovani svantaggiati e di giovani provenienti da contesti migratori in 4 paesi Europei – per mezzo dell’esperienza artistica. Il progetto ha mostrato come le tecniche artistiche possano far acquisire ai giovani maggiore sicurezza e fornire loro un supporto che li proietti nel mondo del lavoro sviluppando le loro abilità non cognitive all’interno di un ambiente non formale o informale piuttosto che in ambienti formali accademici, spesso non accessibili al gruppo di riferimento. Il Manuale INSART intitolato “Integrazione giovanile attraverso l’arte e la multiculturalità” fornisce un quadro generale della metodologia innovativa che combina l’approccio multiculturale con la mediazione artistica (nello specifico la teoria artistica “Percorso reale/Percorso immaginario” e “principi attivi dell’arte”), che sono stati utilizzati in occasione di workshop artistici con giovani e formatori applicati a diverse forme d’arte: la fotografia, la danza, l’arte visiva e il teatro.