Rapporto sui bisogni degli insegnanti di scuola elementare e dei bambini migranti per mappatura della solidarietà

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Rapporto Comparativo sugli Impatti della migrazione sul processo educativo e le possibilità di garantire uguali opportunità d'apprendimento a bambini con o senza background migratorio (Sommario dei risultati nazionali). Lo scopo della ricerca era individuare i bisogni degli insegnanti di scuole primarie in 5 paesi europei (Germania, Ungheria, Italia, Malta e Slovenia) che insegnano a bambini migranti al fine di: analizzare l'origine delle sfide che affrontano nel loro lavoro quotidiano, individuare le azioni di supporto necessarie ad insegnanti ed  alunni migranti e non, suggerire eventuali tematiche come contenuti della formazione in-servizio internazionale per docenti, e proporre argomenti per materiale pedagogico relativo alla migrazione e al dialogo interculturale per alunni della scuola primaria.